ความกลัวที่ถูกคุมขังเมื่อเทียบกับความกลัวที่เพิ่มขึ้นในการเลี้ยงดูเด็ก

หากคุณถามฉันในวันนี้ความรู้สึกที่เลวร้ายที่สุดสำหรับฉันคืออะไรฉันจะตอบด้วยความกลัว ฉันคิดว่าความรู้สึกที่ไม่ดีอื่น ๆ เช่นความปวดร้าวความวิตกกังวลและความรู้สึกผิดเกิดจากความกลัว

ไม่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ไม่ว่าเขาจะเป็นชีวภาพลักษณะธรรมชาติของมนุษย์หรือเรียนรู้ทางสังคมและวัฒนธรรม อย่างไรก็ตามความรู้สึกนี้เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันของเราในฐานะเด็ก ๆ เพียงแค่เปลี่ยนแรงจูงใจเมื่อเวลาผ่านไป

วัยเด็กเป็นช่วงเวลาที่เด็กเริ่มค้นพบโลกจากการมีปฏิสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมของเขา ตอนแรกทารกพยายามที่จะรู้ถึงความเป็นไปได้ของร่างเล็ก ๆ ของเขาและสร้างความสัมพันธ์กับโลกภายนอกของเขาผ่านทางเขาและในทางวิวัฒนาการซึ่งเกี่ยวข้องกับผู้คนและสิ่งต่าง ๆ ตัวอย่างที่ชัดเจนคือเมื่อทารกพบว่าด้วยการผลักวัตถุเขาจะสามารถหยิบวัตถุอื่นที่ไม่ได้อยู่ในอุ้งมือของเขา

ในขั้นตอนของการสำรวจและค้นพบอย่างต่อเนื่องนี้? โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อการเดินและการพูด? ผู้ปกครองมักชี้นำลูก ๆ ของพวกเขาด้วยแนวทางเช่น:“ ระวังว่าคุณจะล้ม!”,“ อย่าเอานิ้วของคุณใส่ในซ็อกเก็ตที่น่าตกใจ!” เพื่อปกป้องพวกเขา คำแนะนำสำหรับความระมัดระวังเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็กที่จะเริ่มเข้าใจขีด จำกัด ของพวกเขาต่อโลกรอบตัวพวกเขาและค่อยๆพัฒนากลไกการป้องกันตนเอง

เมื่อพวกเขาเติบโตแนวทางจะเปลี่ยนไป วลีเชิงลบระดับสูงเช่น "ระวังสิ่งที่คุณทำ!", "จะไม่ทำให้ฉันเดือดร้อน", "ไม่ต้องงี่เง่า?" กลายเป็นเรื่องธรรมดามากในความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและเด็ก รูปแบบของการวางแนวมากเกินไป? จากพ่อแม่ของพวกเขาขับเคลื่อนด้วยความกลัวเกินจริง? เวลาส่วนใหญ่ไม่ตรงกับความเป็นจริงแม้กระทั่งความเสี่ยงพูด มันมักจะรับผิดชอบต่อการก่อตัวของเด็กและคนหนุ่มสาวที่มีระดับสูงของความรู้สึกนี้ซึ่งสามารถนำไปสู่ปัญหาทางอารมณ์และสังคมในวัยผู้ใหญ่

ดังนั้นเคล็ดลับที่สำคัญ: ในแต่ละวันระวังถ้าคุณไม่ได้พูดเกินจริงด้วยความระมัดระวังชื่อเสียงมีไว้สำหรับความดีของคุณ! การปรับทิศทางคือการสนทนานำเสนอวิธีการความเป็นไปได้ที่จะไว้วางใจ

เด็กไม่ได้เป็นกล่องเปล่าที่รับข้อมูลเท่านั้น เธอต้องการการปกป้องและการชี้นำ แต่เธอเป็นคนที่มีความคิดมีความปรารถนาของตัวเองและมีความสามารถในการเข้าใจในระดับหนึ่งสิ่งที่ดีสำหรับเธอหรือไม่

นอกจากนี้เด็กชอบที่จะกลัวในระดับหนึ่ง สร้างความตื่นเต้นความรู้สึกของการผจญภัยและความปรารถนาที่จะเอาชนะ ดังนั้นหากไม่ได้พูดเกินจริงความกลัวก็มีประโยชน์ต่อการพัฒนาอารมณ์ทางอารมณ์ของเธอเช่นกัน ด้วยความรู้สึกนี้เธอสามารถพัฒนาความสามารถในการเผชิญหน้าและเอาชนะความท้าทายซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อชีวิตและอนาคตของเธอ

เด็กที่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่เธอถูกกระตุ้นให้กล้าและมีโอกาสเผชิญหน้ากับสถานการณ์ด้วยตัวเอง? อย่างมีสติและภายในขอบเขตของมันคุ้มค่าที่จะกล่าวถึงหรือไม่? และความสัมพันธ์บนพื้นฐานของความมั่นใจบทสนทนาและความไว้วางใจซึ่งกันและกันจะช่วยพัฒนาความมั่นใจในตนเองความรู้สึกรับผิดชอบและเอกราชของคุณได้ดีขึ้นและคุณพร้อมที่จะรับมือกับสถานการณ์ใหม่ตลอดชีวิต